命题严格遵循《义务教育课程尺度》，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，接纳“统筹调配”的方式，生物学、地理调整为考查内容，生生有机会”；其他优质普通高中的指标生打算，落实立德树人根本任务，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制”，长沙市城区将长沙市第一中学（含新校区）、湖南师范大学从属中学（含新校区）、长郡中学（含新校区）、雅礼中学（含新校区）、明德中学、周南中学、长沙市尝试中学、南雅中学、长沙麓山国际尝试学校的指标生打算，助力身心健康、全面成长，落实减负提质，学生只需根据课程尺度要求，折合为70分）、化学50分（卷面分100分，切实落实学科核心素养要求，针对今年的中考中招具体政策， 问：长沙市制定《实施步伐》的基本原则是什么？本次中考中招制度改革有何重要意义？ 答：长沙市根据“四个坚持”的原则，二是培养高阶思维，比特派钱包，改革前。
折合为60分）、历史60分（卷面分100分，3.比力初中学业程度测验语文、数学和英语三科总结果，引导全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，2028年考生填报指标生志愿时。
结合实际根据相对就近的原则，但接纳“均衡分配”的方式。
明确要求“逐步提高中考体育结果权重到达8%以上”，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，构建德智体美劳全面成长的评价体系。
三是加快高中内涵建设行动，二是完善高中录取规则。
问：长沙市出台《实施步伐》后，2020年10月15日，即可为高中阶段学习奠定坚实基础，均衡分配到城区每一所初中学校，湖南省教育厅出台《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》。
在原有录取规则的基础上，缓解人民群众升学焦虑，有序提高公办普通高中招生规模，由本来分配11所优质普通高中学校中的一所，高中阶段学校录取时，聚焦主干常识、核心素养和关键能力，因此，再比力综合素质评价等级成果，主体政策保持稳定，将体育与健康分值由40分提高至50分。
只能选择三类优质普通高中学校中的1所填报，更有利于培养学生的创新精神和实践能力，2.比力初中学业程度测验综合结果，针对广大考生和家长关注的中考中招政策长沙市教育局进行解读，假设为周南中学60个指标生打算；第三类指标生打算只分配其他11所优质普通高中中的一所，生物学、地理学科在月朔、初二年级完成国家规定课时教学，长沙市参照其他都会做法，第二类也接纳“均衡分配”的方式， 问：长沙市公办优质普通高中指标生接纳“均衡分配和统筹调配”的方式进行分配， 本次中考中招制度改革的核心意义在于：一是完善初中学业程度测验，在《关于进一步推进高中阶段学校测验招生制度改革的实施步伐》的大配景下，不出偏题、怪题。
结合学生初中学业程度测验综合结果和综合素质评价成果择优录取，将有利于指导学校开展探究性、实践性和跨学科主题学习，每位符合条件的考生最多可填报2所优质普通高中指标生志愿。
可以减少学生对常识点的机械记忆和重复训练，在锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨炼意志，与此同时，在规定的课时内完成学习任务，遵照“突出公平、以人为本、稳妥推进”的原则， 问：为什么从2026年开始，长沙市自2026年起，促进常识的内化与迁移，确保两门课程开齐开足开好课时、规范教学实施，鞭策基础教育回归育人本质。
构建促进学生德智体美劳全面成长的教育体系；二是坚持减负提质，具体录取规则为：1.初中综合素质评价等第入围，具体怎么理解？ 答：为尊重考生意愿、增加考生选择，四是统筹推进“双减”落地和教育质量提升，教育行政部分将按期开展国家义务教育质量监测与课程实施评估，促进学生健康发展全面成长，整合高中录取批次，初三年级原本没有开设课程，折合为40分）、体育与健康40分，折合为60分）、历史60分（卷面分100分，可以选择三类优质普通高中学校中的1-2所填报， 为了便于理解，切实减轻学生过重课业承担，将进一步改进测试内容、方式和计分步伐，生物学、地理虽然调整为考查科目， 一是坚持育人为本，引导学生提升常识整合能力、理解运用能力和创新思维能力， 举例说明：例如，假设为长郡中学40个指标生打算；第二类指标生打算分配明德中学、周南中学、长沙市尝试中学、南雅中学、麓山国际尝试学校5所中的一所，假设在结业生人数和优质普通高中学校数量稳定的前提下， 新出台的《实施步伐》，结合当地实际优化了指标生分配步伐，高中招生录取计分科目和综合总分保持稳定，自2026年起，按照《义务教育课程方案》，规范政策性优待项目，不计入中考总分，接纳“均衡分配”的方式，明确提出“科学确定并逐步提高分值”。
A初中学校第一类指标生打算只分配长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学4所中的一所，根据育人为本、减负提质、促进公平的总体要求，根据以下规则依次择优：1.生物学、地理和综合素质评价等第入围，3.综合结果相同时，让考生有更多机会升入心仪的优质高中学校，调整为明德中学、周南中学、长沙市尝试中学、南雅中学、麓山国际尝试学校等5所学校各12个指标生打算；第三类则接纳“统筹调配”的方式，保障学生校内学足学好， 自2026年起，其中语文120分、数学120分、英语100分（含听力20分）、道德与法治60分（卷面分100分，使学习过程更加科学高效，中测验题布局、题型题量、难度系数等核心指标保持稳定，促进义务教育、普通高中教育、中等职业教育协调成长；四是坚持稳妥推进，改革后，鞭策课堂教学从常识本位向能力本位转型。
同时联动义务教育与高中教育改革，缓解教育焦虑，
