从小切口出发查摆问题。

通过研读原著、现场教学、交流研讨、个人自学、专题辅导等方式，谈作风、谈履职、谈担当，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，明确规定各部分单位未履行相关准入措施，为查摆问题、集中整治打牢思想政治基础，组织党员干部深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要阐述和中央八项规定及其实施细则精神，开展“3+3”集中整治，同时梳理形成面上比力突出的“政绩观偏差”“违规吃喝、违规收送礼品礼金”等方面问题清单， 各地将学习教育融入日常、抓在常常， 针对查摆发现的突出问题，贯通鞭策集中整治，综合运用情景教学、现场教学等方式，同时将典型案例等纳入各级党校（行政学院）、干部学院主体班次重点内容，别离研究制定专项整改工作方案。

在部门社区（村）、辖区企业设立整改成效“观察点”， 查摆问题深挖根源 各地积极对标对表，组建青年理论学习小组，逐一制定整改台账。

江苏省扬州市邗江区将深入学习中央八项规定及其实施细则精神作为各级干部培训必修课，构建“学、查、改、评、立”闭环工作链条，广泛听取党员干部群众意见建议，充实征求群众意见，成立党员干部违规操办婚丧喜庆事宜、文件“红头变白头”等16个小切口问题清单，。

深入破解“小马拉大车”突出问题、纠治面向基层指令任务多管齐下各搞一套、整治群众身边不正之风和腐败问题等，鞭策学查改一体推进，各地坚持聚焦主题、简约务实。

组建学习教育社会监督员步队， 重庆市南川区坚持主动查、带头查、对照查，开端查摆梳理出干部不担当不作为、违规操办宴席等6方面突出问题，波场钱包，示范带动全省党员干部学深悟透，出力把情况摸清、把问题找准、把对策提实，深挖问题根源，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要阐述；读书班期间， 浙江省宁波市结合实际。

河北省委举行全省领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，动真碰硬、务求实效。